ตะกร้าสินค้า

0 ฿ (0 รายการ)
Planforkids.com สมรรถนะที่ 20 : เทคนิคสร้างสรรค์กิจกรรมดี ๆ ให้ลูก เพื่อสร้างสมาธิ
จิ๊กซอว์
ชุดนิทานกุ๋งกิ๋ง
ชุดนิทานไดโนน้อย
ชุดนิทานตุ๊บปอง
ชุดนิทานที่แนะนำโดยนายแพทย์ประเสริฐ
ชุดนิทานในหลวง รัชกาลที่ ๙
ชุดนิทานป๋องแป๋ง
นิทาน/หนังสือเด็ก
นิทานพร้อมกิจกรรมเสริมทักษะ
บัตรภาพ/Flash Cards
แบบฝึกเสริมทักษะ
สื่อเสริมพัฒนาการ
เสริมทักษะภาษาอังกฤษ
หนังสือ 2 ภาษา จีน-ไทย
หนังสือ 2 ภาษา ไทย-อังกฤษ
หนังสือ 2 ภาษา อังกฤษ-ไทย
หนังสือ 3 ภาษา ไทย-จีน-อังกฤษ
หนังสือการ์ตูน/วรรณกรรม
หนังสือกิจกรรม/ศิลปะ/ระบายสี
หนังสือคู่มือและความรู้ทั่วไป
หนังสือนิทาน-เพลง-CD/DVD
หนังสือบอร์ดบุ๊ค
หนังสือลอยน้ำ/หนังสือผ้า
หนังสือเล่มใหญ่ Big Book
หนังสือสารคดี/เสริมความรู้


วันที่ : 26/09/2018   อ่าน : 1965

สมรรถนะที่ 20 : เทคนิคสร้างสรรค์กิจกรรมดี ๆ ให้ลูก เพื่อสร้างสมาธิ

 
 
 
บทกิจกรรมของการพัฒนาการด้านการคิดและสติปัญญา สมรรถนะที่ 20
สมรรถนะที่ 20 ความตั้งใจจดจ่อ เด็กสามารถจดจ่อกับการทำกิจกรรมด้วยความตั้งใจ 
เทคนิคสร้างสรรค์กิจกรรมดี ๆ ให้ลูก เพื่อสร้างสมาธิ
 
มาต่อสมรรถนะที่ 20 เรื่อง ความตั้งใจจดจ่อ ที่ลูกต้องสามารถจดจ่อกับการทำกิจกรรมด้วยความตั้งใจได้ซึ่งถ้าลูกทำได้ ก็เกิดพัฒนาการด้านการคิดและสติปัญญา

ถ้าพ่อแม่ต้องการให้ลูกมีความตั้งใจจดจ่อ ก็ขอให้ในแต่ละวัน หรือแต่ละวาระ หาเวลาที่จะได้ชี้ชวนลูกดูอะไร ๆ ที่เจริญหูเจริญตา ดูแมกไม้ สายธาร สายลม แสงแดด สิงสาราสัตว์ หรือจะเป็นภาพสวย ๆ ในหนังสือภาพสำหรับเด็กก็ได้ หนังสือมากมายหลายเล่มที่มีภาพประกอบสดใส สวยงาม บุคลิกภาพของตัวละคร สนุกสนาน ที่จะสร้างความประทับใจให้แก่ลูกตั้งแต่เริ่มต้นจนจบ มีคุณค่าและมีความหมายมีความชัดเจนและสามารถเล่าเรื่องได้อย่างดี แม้นลูกยังอ่านคำไม่ได้ แต่ลูกสามารถอ่านจากภาพได้อย่างสนุกสนาน ผสานกับความจำในเรื่องราวที่พ่อแม่เคยอ่านให้ฟังมาก่อน ก็สนุกไม่รู้แล้ว
 
การอ่านหนังสือ...
เป็นกิจกรรมที่ดีอย่างหนึ่งที่ทำให้บ้านอบอุ่น เพราะมีช่วงที่ลูก ๆ สงบ เพราะใช้สมาธิจดจ่อ เกาะกุมมือพ่อแม่ ขณะที่พ่อแม่อ่านหนังสือให้ฟังอย่างอ่อนโยน...จนจบ

อ้อ...
สถานที่ และการสร้างบรรยากาศก็สำคัญนะ เช่น
พ่อแม่ต้องจัดสถานที่ที่จะทำให้ลูกมีความสงบในการทำกิจกรรมโดยไม่มีใครรบกวน เช่น
บริเวณที่ลูกวาดรูป
มุมหนังสือ ที่ลูกจะนั่ง ๆ นอน ๆ อ่านอย่างสบาย ๆ
ในบ้านอาจจะเปิดเพลงบรรเลงเบา ๆ เพื่อเอื้อต่อการทำงานที่ต้องใช้สมาธิของลูก

กิจกรรมจัดตั้งที่ดี ก็ทำให้ลูกมีสมาธิ เช่น
การเคลื่อนไหวตามจินตนาการ
การทำงานศิลปะสร้างสรรค์
การทำงานประดิษฐ์ที่ต้องอาศัยความประณีต

ที่สำคัญที่สุด คือ
ถ้าทำกิจกรรมต่าง ๆ อย่างที่บอกมาแล้ว พ่อแม่สังเกตเห็นว่าลูกมีสมาธิสั้นผิดสังเกต ต้องไปปรึกษาหมอเฉพาะทาง นักจิตวิทยาหรือนักพัฒนาการเด็ก เพื่อหาวิธีจัดกิจกรรมที่เอื้อต่อลูกที่สมาธิสั้น ฝึกให้ลูกรู้จักการรอคอย ฝึกให้ลูกมีความอดทนมากยิ่งขึ้นจนสามารถทำกิจกรรมต่าง ๆ จนสำเร็จ...ไม่ทิ้งกลางครัน

ขอทิ้งท้ายว่า...
การลงทุน ลงแรง ลงใจกับลูกในช่วง 5 ปีแรกนั้น ลงเท่าไรก็ไม่เสียหลายหรอก แต่ต้องลงอย่างมีสติใช้ปัญญาและต้องใช้ความรู้คู่ความรัก ถ้าทำได้ รับรองเลยว่าจะได้ผลลัพธ์มากกว่าไปทุ่มตอนเรียนหนังสือในชั้นประถมหรือมัธยมเสียอีกเพราะว่าสมองลูกในช่วง 5 ปีแรกมีการเติบโตสูงสุด จึงมีความพร้อมมากกว่ากันเยอะอย่างคาดไม่ถึง พอหลังจากนี้ลูกจะโตด้านร่างกายมากกว่าจิตใจ ทุกเรื่องที่ลูกเรียนรู้ในช่วงวัยนี้ จะถูกเก็บข้อมูลนั้นไว้เกือบหมด ต่อจากนั้นสมองก็จะมีหน้าที่เรียบเรียงและจัดสรรให้เป็นระบบระเบียบ ถ้าพ่อแม่ไม่รีบช่วงชิงทำอะไรดี ๆ ในช่วงนี้ หลายอย่างจะสายเกินไป แล้วจะมานั่งเสียใจ เสียดาย แล้วฟูมฟายว่า..."รู้งี้..รู้งี้.." ไม่มีใครมาสงสารหรอกนะ เพราะทำตัวเองนี่


ขอขอบคุณข้อมูลจาก Facebook “toobpongtoobpong”
ตุ๊บปอง เรืองศักดิ์ ปิ่นประทีป กรรมการผู้จัดการมูลนิธิหนังสือเพื่อเด็ก

สมรรถนะที่ 10 : ถ้าลูกทำได้แบบนี้ ก็ปรับตัวทางสังคมได้ดีแน่นอน

รู้จักกับ AR - Augmented Reality เทคโนโลยีที่ช่วยให้การอ่านสนุกยิ่งขึ้น

หนังสือแบบไหนที่โดนใจ และเหมาะกับวัยของหนู