ตะกร้าสินค้า

0 ฿ (0 รายการ)
Planforkids.com สมรรถนะที่ 16 : ถ้าไม่สร้างและไม่พัฒนา ความคิดของลูกจะมาได้ไง


วันที่ : 25/09/2018   อ่าน : 2903

สมรรถนะที่ 16 : ถ้าไม่สร้างและไม่พัฒนา ความคิดของลูกจะมาได้ไง

 
บทนำของการพัฒนาการด้านการคิดและสติปัญญา สมรรถนะที่ 16
สมรรถนะที่ 16 การสร้างหรือพัฒนาความคิด (ที่เป็นการคิดเบื้องต้น) เด็กสามารถแสดงความคิดพื้นฐานในเรื่องเกี่ยวกับเวลา ช่องว่าง (space) จำนวน ความคงที่ของมวล ฯลฯ รวมทั้งการจัดกลุ่มสิ่งต่างๆ ที่อยู่แวดล้อม
ถ้าไม่สร้างและไม่พัฒนา ความคิดของลูกจะมาได้ไง

วันนี้ขอเริ่มพัฒนาการด้านการคิดและสติปัญญา ในสมรรถนะที่ 16 เรื่องการสร้างหรือพัฒนาความคิด ที่ลูกต้องสามารถแสดงความคิดพื้นฐานในเรื่องเกี่ยวกับเวลา ช่องว่าง (space) จำนวน ความคงที่ของมวล ฯลฯ รวมทั้งการจัดกลุ่มสิ่งต่าง ๆ ที่อยู่แวดล้อมได้

เรื่องนี้...ดูเหมือนจะยาก แต่แท้แล้วไม่ได้ยากอย่างที่คิด เพราะในชีวิตประจำวันของลูก ผูกสัมพันธ์กับความคิดพื้นฐานในเรื่องนี้อยู่แล้ว และสามารถสร้างความคิดพื้นฐานในเรื่องนี้ได้จากกิจวัตรประจำวันของลูกนั่นเอง

เล็ก ใหญ่...อยู่รายรอบตัวของลูก เรื่องของขนาด เป็นเรื่องที่ใกล้ตัวทุกคนมาก ๆ ลูกจึงสามารถเรียนรู้ได้อย่างง่าย ๆ เพียงแต่พ่อแม่ต้องไม่มองผ่าน แล้วคิดว่าเรื่องอย่างนี้ ลูกจะเรียนรู้ได้เอง...ถ้าคิดอย่างนี้ก็จบ เพราะแทนที่ลูกเรียนรู้ได้ตามวัย ก็จะกลายเป็นช้ากว่าวัย ซึ่งจะมีผลต้องสมองของลูกที่จะช้าตามไปด้วยแน่นอน

พ่อแม่ต้องพูดคุยและอรรถาธิบาย เพื่อฝึกให้ลูกเป็นคนที่ละเอียดลออ ในการมองถึงรายละเอียดของสิ่งต่าง ๆ รอบตัว แล้วให้ลูกรู้จักเปรียบเทียบ เช่น พ่อตัวใหญ่กว่าแม่ ลูกตัวเล็กกว่าเพื่อน หมาตัวนั้นอ้วนกว่าหมาตัวนี้ แมวตัวนั้นผอมกว่าแมวตัวนี้ แม่ผมยาวกว่าพ่อ ดินสอของเพื่อนสั้นกว่าดินสอของลูก

จัดได้...ลูกความคิดดี ต้องเริ่มที่พ่อแม่เป็นสำคัญ คือ ถ้าพ่อแม่เป็นคนมีระเบียบในการจัดเก็บสิ่งของให้เป็นหมวดหมู่อยู่แล้ว เรื่องนี้ก็ไม่ยากที่จะสอน เพราะในชีวิตประจำวัน ลูกจะได้เห็น และยิ่งถ้าพ่อแม่ให้ลูกมีส่วนร่วมหรือชี้ชวนให้ลูกสนุกกับการทำ ลูกก็เรียนรู้เรื่องนี้ได้อย่างเนียน ๆ เช่น เก็บช้อน ไว้ในตะกร้าช้อน : ช้อนเล็กอยู่กับช้อนเล็ก ช้อนใหญ่อยู่กับช้อนใหญ่ ช้อนยาวอยู่กับช้อนยาว ช้อนสั้นอยู่กับช้อนสั้น ● เก็บส้อม ไว้ในตะกร้าส้อม ในรูปแบบการจัดเหมือนช้อน : เก็บของในลิ้นชัก เป็นหมวดเป็นหมู่ ● หรือเก็บเสื้อผ้าไว้ในตู้ แยกอย่างเป็นประเภท : เสื้อเชิ้ตไว้กับเสื้อเชิ้ต เสื้อยืดไว้กับเสื้อยืด กางเกงขาสั้นไว้กับกางเกงขาสั้น กางเกงขายาวไว้กับกางเกงขายาว ชุดชั้นในก็ไว้กับชุดชั้นใน ถ้าจะเจ๋งสุด ๆ ก็ต้อง แยกสีด้วย...ถ้าทำได้ ลูกก็จะเรียนรู้ได้อย่างดี จากการทำของพ่อแม่นี่แหละ

อ้อ...สอนให้ลูกจัดเก็บของเล่นให้เป็นที่เป็นทาง แยกประเภทของเล่นใส่กล่องหรือตะกร้า
ถ้าทำได้...ลูกก็ได้เรียนรู้และทำความเข้าใจเรื่องของหมวดหมู่ เรื่องของการจัดเก็บให้เหมาะกับพื้นที่ว่าง ..ได้อย่างดี


ขอขอบคุณข้อมูลจาก Facebook “toobpongtoobpong”
ตุ๊บปอง เรืองศักดิ์ ปิ่นประทีป กรรมการผู้จัดการมูลนิธิหนังสือเพื่อเด็ก

ทักทายเด็ก ๆ แห่งอาเซียน

ศิลปะจากดอกไม้ใบไม้

เตรียมความพร้อมก่อนไปโรงเรียน