เข้าสู่ระบบ|สมัครสมาชิก|

ตะกร้าสินค้า (0)

My Cart

ยอดรวม

0.00 บาท

ดูสรุปรายการสินค้า

Products ชุด ทักษะการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคม 5 ด้าน (10 เล่ม)

ชุด ทักษะการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคม 5 ด้าน (10 เล่ม)

รหัสสินค้า : 9-21123

ราคา 1,250.- 1,063.-

15% Off

จำนวน

หยิบใส่ตะกร้า

รายละเอียด

รหัสสินค้า

9-21123

ปีที่พิมพ์

2568

ชุด

เรื่อง

รวมนักเขียน

ภาพ

รวมนักวาดภาพ

แปล

ประเภท

นิทานภาพ

ช่วงวัย

4-6 ปี

ขนาด

หลากขนาด

จำนวน (หน้า)

28-32

ประเภทปก

ปกอ่อน

สำนักพิมพ์

แฮปปี้คิดส์

ISBN

ประเภทกระดาษ

อาร์ตการ์ด

ความหนาต่อแผ่น

260 แกรม

ชุด ทักษะการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคม 5 ด้าน (10 เล่ม)
สำนักพิมพ์ แฮปปี้คิดส์
1. ฉันไม่อยากไปโรงเรียน / 8.5 x 9.7 นิ้ว / 28 หน้า / ราคาปกติ 125 บาท
2. รถแทรกเตอร์ขี้อิจฉา / 8.66 x 9 นิ้ว/ 28 หน้า / ราคาปกติ 125 บาท *คุณหมอแนะนำ
3. หมีจอมเก็บ / 8.26 x 9.85 นิ้ว / 28 หน้า / ราคาปกติ 125 บาท *คุณหมอแนะนำ
4. กอดวิเศษ / 9 x 9 นิ้ว / 28 หน้า / ราคาปกติ 125 บาท

5. โมโหแล้วนะ / 8.5 x 9.75 นิ้ว / 28 หน้า / ราคาปกติ 125 บาท

6. พัสดุกล่องนี้มีเพนกวิน / 8.5 x 10.56 นิ้ว / 28 หน้า / ราคาปกติ 125 บาท *คุณหมอแนะนำ

7. คุณเป็ดไม่ชอบเปียก / 8.54 x 11 นิ้ว (แนวตั้ง) / 32 หน้า / ราคาปกติ 125 บาท

8. บ้านหรรษาในป่าเก๋ากึ้ก / 8.5 x 9.71 นิ้ว / 28 หน้า / ราคาปกติ 125 บาท *คุณหมอแนะนำ

9. ไปตั้งแคมป์กันเถอะ / 8.46 x 11.02 นิ้ว / 28 หน้า / ราคาปกติ 125 บาท *คุณหมอแนะนำ
10. ใครเขมือบก๊อบแก๊บ / 9.5 x 8.5 นิ้ว / 28 หน้า / ราคาปกติ 125 บาท

♦ Social Emotional Learning (SEL) [ส่งเสริมลูกรักเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคม]

การเรียนรู้ทางอารมณ์ และสังคม โดยเครือข่าย CASEL (The Collaborative for Academic,Social, and Emotional Learning)
ประกอบด้วย 5 ด้าน

1. การตระหนักรู้เกี่ยวกับตนเอง (Self Awareness)

2. การจัดการตนเอง (Self-Management)

3. การตระหนักรู้เกี่ยวกับสังคม (Social Awareness)

4. ทักษะทางสัมพันธภาพ (Relationship Skills)

5. การตัดสินใจอย่างมีความรับผิดชอบ (Responsible Decision Making)

รายการอ้างอิง
Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL). (n.d.). What is the CASEL framework. CASEL. https://casel.org/fundamentals-of-sel/what-is-the-casel-framework
นภัทร สิทธาโนมัย. (ม.ป.ป.). ทักษะอารมณ์และสังคมในเด็ก. แพทยสภา. https://tmc.or.th/pdf/tmc_knowlege-97.pdf

…………………………………………………………

1. นิทานสอนลูกรักให้รู้จักตนเอง (Self-Awareness)

ความสามารถในการเข้าใจอารมณ์ ความคิด การเห็นคุณค่าของตนเอง การตระหนักว่าสิ่งเหล่านี้ส่งผลต่อพฤติกรรมอย่างไร ตลอดจนการรับรู้ถึงจุดแข็ง จุดอ่อน และเป้าหมายของตนเอง การตระหนักรู้ในตนเองนั้นทำให้เด็กได้เข้าใจว่าตนเองเป็นส่วนหนึ่งของสังคม เชื่อมโยงความรู้สึก ค่านิยม และความคิด มีคุณธรรม และพัฒนาความสนใจของตนเองให้ไปถึงเป้าหมายได้

• พัฒนาทักษะสมอง (EF)
• ส่งเสริมจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์

• การแก้ไขปัญหา

เรื่องย่อ : เปิดเรียนวันแรก ทั้งคุณครูหนูและไดโนน้อยต่างรู้สึกกังวล ไม่อยากไปโรงเรียนเลย พวกเด็ก ๆ และโรงเรียนช่างดูน่ากลัวสำหรับพวกเขา แต่แล้ว ทั้งคุณครูหนูและไดโนน้อยก็คิดได้ว่า บางทีอาจไม่ได้มีแค่เขาเท่านั้นที่รู้สึกกลัว แต่ถ้าไดโนน้อยรู้สึกกล้า คุณครูหนูก็จะกล้าด้วยนะ โรงเรียนน่ะ สนุกชะมัด จนพวกเขาอดใจรอให้ถึงวันพรุ่งนี้แทบไม่ไหว ไว้พรุ่งนี้ไปโรงเรียนกันอีกนะ

หนังสือเล่มนี้ได้รับรางวัล :
- โครงการหนังสือเล่มแรก Bookstart พ.ศ. 2565 โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ
- ได้รับการคัดเลือก "หนังสือเสริมประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย พ.ศ. 2565" โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ

• ทักษะทางสังคม
• การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
• มิตรภาพ

เรื่องย่อ : แทรกเตอร์น้อยอาศัยอยู่ในฟาร์มโอ๊กใหญ่ มีรถพ่วงลิลี่เป็นเพื่อนแสนรักของเขา และเพื่อนสัตว์อื่นๆ อีกมากมาย วันหนึ่งมีรถสปอร์ตมาที่ฟาร์ม ใครต่อใครก็รุมล้อมให้ความชื่นชม สนใจ แต่แล้วก็เกิดเหตุไม่คาดคิดขึ้น เมื่อล้อของรถสปอร์ตติดหล่มจนไม่สามารถขยับเขยื้อนได้ เพื่อนๆจึงรีบไปตามแทรกเตอร์น้อยให้มาช่วยรถสปอร์ต แล้วแทรกเตอร์น้อยจะยอมมาช่วยรถสปอร์ตหรือเปล่านะ

(ฉบับรีพิมพ์จากนิทานเพื่อนรักปีที่ 20 ฉบับที่ 180 เดือน กันยายน 2564)

อ่านต้นฉบับ : https://www.facebook.com/prasertpp/posts/1584589688556186

หนังสือเล่มนี้ได้รางวัล :
- โครงการหนังสือเล่มแรก Bookstart พ.ศ. 2564 โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ

2. นิทานเสริมสร้างภูมิต้านทางด้านอารมณ์ (Self-Management)

ความสามารถในการจัดการอารมณ์ ความคิด และพฤติกรรมอย่างมีประสิทธิภาพในบริบทต่าง ๆ รวมไปถึงสามารถจัดการความเครียด ควบคุมและจูงใจตนเอง ตลอดจนสามารถตั้งเป้าหมาย และลงมือปฏิบัติเพื่อให้บรรลุเป้าหมายได้

• การจัดการทางอารมณ์

• ความรัก ความผูกพันในครอบครัว

มังกรน้อยรู้สึกโกรธมาก เขาพ่นไฟใส่สิ่งต่าง ๆ แม้กระทั่งตัวเขาเอง แล้วเขาก็ได้เรียนรู้ว่า ความโกรธสามารถทำลายล้างได้ทุกอย่าง ทั้งสิ่งของ ตนเอง หรือแม้แต่คนอื่น แต่สิ่งที่ง่ายและวิเศษที่สุดที่สามารถจัดการกับความโกรธได้ ก็คือ ‘การกอด’ นั่นเอง นิทานเล่มนี้จะสอนให้เด็กๆ รู้จักกับความโกรธ และแนะนำคุณพ่อคุณแม่ถึงวิธีการระดับความโกรธของเด็กๆ ค่ะ

หนังสือเล่มนี้ได้รางวัล : โครงการหนังสือเล่มแรก Bookstart พ.ศ. 2564 โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ

• นิทานภาพ ส่งเสริมพัฒนาการทางอารมณ์ และจิตใจ

เรื่องราวความน่ารักและสดใสของเจ้าสิงโตน้อย เมื่อเจ้าสิงโตตัวพี่ทะเลาะกับเจ้าสิงโตตัวน้อง พ่อสิงโตก็เข้ามาห้าม ทำให้สิงโตตัวพี่เดินออกมาด้วยความโมโห

สิงโตน้อยเดินไปเจอวัวป่าวิลเดอบีสต์และม้าลาย ซึ่งแนะนำให้มันกระทืบเท้าและเตะเพื่อระบายความโมโห แต่วิธีนี้ก็ยังไม่ถูกใจมันนัก สิงโตน้อยเดินต่อไปเจอแรดและฮิปโป ซึ่งแนะแนะนำให้มันวิ่งชนและสะบัดโคลน แต่วีธีนี้ก็ยังไม่ถูกใจมันอีกเช่นกัน

สิงโตน้อยเดินต่อไปด้วยความโมโห และชนเข้ากับก้นของช้างน้อย ทั้งสองแผดเสียงใส่กันดังลั่นด้วยความโมโหมากกว่าเดิม ทำให้สัตว์ต่างๆ ตื่นตกใจจนวิ่งหนีกันจ้าละหวั่น ลิงบาบูนผู้เห็นเหตุการณ์มาตั้งแต่ต้นจึงแนะนำให้ทั้งสองตัวลองหายใจเข้าลึกๆ แล้วนับ 1-10 ช้า ๆ สิงโตน้อยค่อยๆ หายโมโหและรีบกลับไปขอโทษน้อง เรื่องราวก็จบลงแบบแฮปปี้เอนดิ้ง

หนังสือเล่มนี้ได้รางวัล :
- โครงการหนังสือเล่มแรก Bookstart พ.ศ. 2563 โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ

3. นิทานส่งเสริมความเข้าใจในสังคม (Social Awareness)

ความสามารถในการเข้าใจมุมมองที่แตกต่างหรือมีความเข้าอกเข้าใจผู้อื่นตลอดจนเรื่องความแตกต่าง ความหลากหลายของภูมิหลัง วัฒนธรรมและบริบทต่าง ๆ สามารถทำความเข้าใจพฤติกรรมต่าง ๆ ที่เป็นผลมาจากสังคม ค่านิยมที่แตกต่างกันได้

• การเข้าใจความแตกต่าง

• การอยู่ร่วมกันกับผู้อื่น

• มิตรภาพ และการรักษาความสัมพันธ์อันดีไว้

เรื่องย่อ : หมีขั้วโลกใช้ชีวิตอยู่เพียงลำพัง วันหนึ่งเขาคิดอยากมีสัตว์เลี้ยงสักตัว จึงสั่งซื้อเพนกวินไป หลังจากนั้นไม่นาน พัสดุเพนกวินก็มาส่งที่บ้านของหมีขั้วโลก พวกเขาใช้เวลาในการทำสิ่งต่าง ๆ ร่วมกันมากมาย แต่ดูเหมือนเพนกวินจะไม่มีความสุขเอาเสียเลย วันหนึ่งเพนกวินหายตัวไป เกิดอะไรขึ้นกับเพนกวินกันนะ หมีขั้วโลกตามหาเพนกวินจนทั่ว แล้วเขาได้คำตอบเกิดอะไรขึ้นและเขาควรทำอย่างไรให้เพนกวินกลับมามีความสุขอีกครั้ง

*เล่มนี้นพ.ประเสริฐ รีวิว คลิกอ่านรีวิว

• พัฒนาอารมณ์ จิตใจ พัฒนาทักษะความคิด

• ส่งเสริมทักษะทางสังคม

• การยอมรับความแตกต่าง

• มิตรภาพ

เรื่องย่อ : คืนหนึ่งฝนตกหนัก คุณเป็ดพบว่าหลังคาบ้านของเขามีรูรั่ว ตอนนั้นเอง คุณเป็ดได้พบกับคุณกบหลงทาง จึงชวนให้เข้ามาพักที่บ้านด้วยกัน ทั้งสองใช้ชีวิตอยู่ร่วมกัน เวลาผ่านไป ในที่สุดพวกเขาก็พบบ้านของคุณกบ คุณเป็ดกลับมาใช้ชีวิตตามลำพังอีกครั้ง แต่คราวนี้เขารู้สึกเหมือนมีบางอย่างหายไป คุณเป็ดจึงออกเดินทางฝ่าสายฝนตามหาคุณกบอีกครั้ง พวกเขาจะได้พบกันอีกหรือเปล่านะ...

(ฉบับรีพิมพ์จากนิทานเพื่อนรักปีที่ 21 ฉบับที่ 132 เดือนธันวาคม 2565)

หนังสือเล่มนี้ได้รับรางวัล :
- โครงการหนังสือเล่มแรก Bookstart พ.ศ. 2566 โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ

4. นิทานเสริมทักษะการตัดสินใจและมีความรับผิดชอบ (Responsible Decision Making)

ความสามารถในการรักษาและเลือกอย่างสร้างสรรค์เกี่ยวกับพฤติกรรมของตนและการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมบนพื้นฐานของมาตรฐานทางจริยธรรม การคำนึงถึงความปลอดภัยและบรรทัดฐานทางสังคม รวมไปถึงสามารถในการพิจารณาถึงสุขภาวะของตนเองและผู้อื่นได้ ทั้งนี้เด็กจะมีทักษะการคิดตัดสินใจอย่างมีเหตุผลจากการวิเคราะห์ และคิดอย่างมีวิจารณญาณมีการคาดการณ์หรือประเมินผลที่เกิดขึ้นจากการกระทำจึงสามารถตัดสินใจอย่างมีเหตุผล คำนึงถึงผลของการกระทำที่มีต่อตนเอง และส่วนรวม

• พัฒนาสังคมนิสัยและเรียนรู้ธรรมชาติรอบตัว

• สร้างจิตสำนึกรักษ์สิ่งแวดล้อม

นิทานเรื่องนี้เล่าถึงการผจญภัยของถุงพลาสติกที่ชื่อว่า “ก๊อบแก๊บ” มันลอยอยู่ในทะเลท่ามกลางฝูงแมงกะพรุน แม่วาฬเขมือบมันเข้าไปจนสำลัก แล้วพ่นออกมาพร้อมไอน้ำ ก๊อบแก๊บลอยไปหล่นในทะเลอีกครั้ง คราวนี้มีนกนางนวลรุมจิกและทึ้งก๊อบแก๊บ จนมันปลิวหล่นลงไปในทะเลอีกรอบ ก๊อบแก๊บค่อยๆ จมลงเรื่อยๆ จนกระทั่งมีเต่าทะเลมาเขมือบก๊อบแก๊บเข้าไป ทำให้หายใจไม่ออก โชคดีที่มีเด็กชายใจดีผ่านมาเห็นจึงรีบดึงก๊อบแก๊บออกจากปากของเต่าทะเล แล้วพูดว่า ถุงพลาสติกไม่ควรอยู่ในทะเล สัตว์ทะเลจะกินเข้าไปเพราะคิดว่าเป็นแมงกะพรุน จากนั้นเขาก็ใช้เชือกและกิ่งไม้ทำให้ก๊อบแก๊บกลายเป็นว่าวลอยเล่นลมบนท้องฟ้าแทน

(ฉบับรีพิมพ์จากนิทานเพื่อนรักปีที่ 18 ฉบับที่ 164 เดือน กันยายน 2562)

หนังสือเล่มนี้ได้รางวัล :
- โครงการหนังสือเล่มแรก Bookstart พ.ศ. 2563 โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ

5. นิทานเสริมสร้างความสัมพันธกับผู้อื่น (Relationship Skills)

ความสามารถในการสร้างสัมพันธ์ที่ดี เกื้อหนุนซึ่งกันและกัน และการสร้างความสัมพันธภาพที่มีประสิทธิภาพต่อบุคคลหรือกลุ่มสังคมผ่านการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ การร่วมมือแก้ปัญหาในการทำงานร่วมกัน การแก้ไขข้อขัดแย้งอย่างสร้างสรรค์ ตลอดจนความสามารถในการแสดงออกถึงการปกป้องสิทธิ์ของผู้อื่น

• มิตรภาพ และการสร้างความสัมพันธ์
• การเข้าใจอารมณ์และยอมรับความแตกต่าง
• ส่งเสริมทักษะการสร้างสัมพันธภาพ (Relationship skills) และการตระหนักรู้ทางสังคม (Social Awareness) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคม (Social and Emotional Learning: SEL)

เรื่องย่อ : คุณหมีเพิ่งย้ายเข้ามาอยู่ที่บ้านใหม่ในป่า แต่เขากลับรู้สึกโหวงเหวงและเงียบเหงา จึงไปเคาะประตูบ้านของคุณกระต่ายที่อยู่ใกล้ ๆ แล้วมิตรภาพอันแสนอบอุ่นก็เริ่มต้นขึ้น พวกเขาได้เรียนรู้ว่า บ้านไม่ได้เป็นแค่ที่อยู่อาศัย แต่ยังเป็นที่ที่เรามีกันและกันอีกด้วย

*เล่มนี้นพ.ประเสริฐ รีวิว คลิกอ่านรีวิว

• ส่งเสริมความมีน้ำใจ การแบ่งปัน และการเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ต่อผู้อื่น
• ส่งเสริมทักษะทางสังคม
• ส่งเสริมทักษะการสร้างสัมพันธภาพ (Relationship skills) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคม (Social and Emotional Learning: SEL)

• ส่งเสริมทักษะสมอง EF

• ส่งเสริมการคิดแก้ปัญหา

เรื่องย่อ : เพนกวินและแพนด้านัดกันไว้ว่าจะไปตั้งแคมป์ด้วยกันในวันหยุดสุดสัปดาห์นี้ แต่เมื่อถึงวันนัด แพนด้า
กลับไม่สบาย เพนกวินจึงมาช่วยดูแลแพนด้า สองวันต่อมา แพนด้าหายป่วยแล้ว จึงชวนเพนกวินไปตั้งแคมป์ด้วยกัน แต่...เพนกวินกลับไม่สบายซะแล้ว แล้วทั้งคู่จะได้ไปตั้งแคมป์กันไหมนะ

เล่มนี้นายแพทย์ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ แนะนำ คลิกอ่านรีวิว