ชุด นิทานพัฒนาทักษะสมอง (EF) ชุดที่ 1 มี 11 เรื่อง ได้แก่
1. โมโหแล้วนะ เล่มละ 125 บาท 28 หน้า ขนาด 8.5 x 9.75 นิ้ว
2. กอดวิเศษ เล่มละ 125 บาท 28 หน้า ขนาด 9 x 9 นิ้ว
3. รถแทรกเตอร์ขี้อิจฉา  เล่มละ 125 บาท 28 หน้า ขนาด 8.66 x 9 นิ้ว *คุณหมอประเสริฐรีวิว
4. จอมขโมยจอ เล่มละ 135 บาท 32 หน้า ขนาด 8.75 x 9.62 นิ้ว *คุณหมอประเสริฐรีวิว
5. ฉันกลัวหมาป่าใจร้าย เล่มละ 125 บาท 28 หน้า ขนาด 8.56 x 9 นิ้ว
6. ฉันไม่อยากไปโรงเรียน เล่มละ 125 บาท 28 หน้า ขนาด 8.5 x 9.7 นิ้ว
7. แฮ่  เล่มละ 125 บาท 32 หน้า ขนาด 9 x 9 นิ้ว  *คุณหมอประเสริฐรีวิว
8. ฉันรักก้อนเมฆ  เล่มละ 125 บาท 24 หน้า ขนาด 9 x 9 นิ้ว
9. หมีจอมเก็บ เล่มละ 125 บาท 28 หน้า ขนาด 8.25 x 9.85 นิ้ว *คุณหมอประเสริฐรีวิว
10. ฉันไม่อยากบิน เล่มละ 125 บาท 32 หน้า ขนาด 11 x 8.5 นิ้ว *คุณหมอประเสริฐรีวิว
11. มาร์สแมนกับยายเช้า ตอนกำเนิดมาร์สแมน  เล่มละ 125 บาท 24 หน้า ขนาด 9 x 9 นิ้ว

EF (Executive Functions) คืออะไร
Executive Functions (EF) คือกระบวนการทำงานของสมองเป็นทักษะหนึ่งที่จำเป็นต่อชีวิตของมนุษย์ เปรียบเสมือนทักษะชีวิต ที่กำกับความคิด ความรู้สึก และการกระทำให้คนเราบริหารจัดการชีวิตของตนเองได้อย่างเหมาะสม ทักษะนี้เป็นทักษะสำคัญ และจำเป็นของเด็ก ๆ

EF มีทั้งหมด 9 ด้าน ได้แก่
⇒ Working Memory จดจำสิ่งต่าง ๆ ได้ดี
⇒ Inhibitory Control ยั้งคิดไตร่ตรอง ก่อนลงมือทำ
⇒ Shift / Cognitive Flexibility แก้ปัญหาต่าง ๆ ด้วยมิติความคิด และทางเลือกที่หลากหลายมากขึ้น เพิ่มความคิดสร้างสรรค์ กล้าแก้ปัญหาด้วยวิธีคิดนอกกรอบ
⇒ Focus / Attention มีสมาธิ จดจ่อ และโฟกัส
⇒ Emotional Control ควบคุมอารมณ์ เมื่อเจอปัญหาและอุปสรรค
⇒ Self-Monitoring ติดตาม ประเมินผลตนเอง
⇒ Initiating กล้าริเริ่ม และลงมือทำ
⇒ Planning & Organizing วางแผน บริหารเวลา
⇒ Goal-directed Persistence มุ่งสู่เป้าหมาย

แม่ๆ รู้หรือไม่คะว่า ผลวิจัยของนักวิชาการระบุไว้ว่า ลูกอายุ 3-6 ขวบ ต้องเริ่มสร้างทักษะสมอง EF ได้แล้วนะ! เพราะสมองของลูก ๆ จะพัฒนา EF ได้ดีที่สุด และที่สำคัญ ต้องฝึกบ่อยๆ ถึงจะเป็นทักษะติดตัว

เด็กๆ ที่มี EF ดี
จะจดจำ สังเกต เชื่อมโยงสถานการณ์ต่าง ๆ ได้ดี
มีความคิดสร้างสรรค์ กล้าคิดนอกกรอบ
คิดวิเคราะห์ วางแผน บริหารเวลาเป็น
กล้าลงมือทำ เห็นปัญหาเป็นเรื่องท้าทาย
ขยัน มุ่งมั่น โฟกัส และอดทนเพื่อเป้าหมาย
ถ้าลูกมี EF ดี จะสังเกตเห็นได้ว่า ลูกมีความคิดมากขึ้น
ก่อนทำอะไรก็จะหยุดคิดก่อน ไม่หุนหัน ไม่เอาแต่ใจ
และยังช่วยให้ลูกห่างไกลจากอาการซน สมาธิสั้น
และช่วยลดพฤติกรรมเหล่านี้ เช่น ใช้อารมณ์ โมโหร้าย วอกแวก ไม่มีสมาธิ ไม่โฟกัส

ตัวอย่างนิทาน

โมโหแล้วนะ 
นิทานภาพ ส่งเสริมพัฒนาการทางอารมณ์ และจิตใจ
เรื่องราวความน่ารักและสดใสของเจ้าสิงโตน้อย เมื่อเจ้าสิงโตตัวพี่ทะเลาะกับเจ้าสิงโตตัวน้อง พ่อสิงโตก็เข้ามาห้าม ทำให้สิงโตตัวพี่เดินออกมาด้วยความโมโห

สิงโตน้อยเดินไปเจอวัวป่าวิลเดอบีสต์และม้าลาย ซึ่งแนะนำให้มันกระทืบเท้าและเตะเพื่อระบายความโมโห แต่วิธีนี้ก็ยังไม่ถูกใจมันนัก สิงโตน้อยเดินต่อไปเจอแรดและฮิปโป ซึ่งแนะแนะนำให้มันวิ่งชนและสะบัดโคลน แต่วีธีนี้ก็ยังไม่ถูกใจมันอีกเช่นกัน

สิงโตน้อยเดินต่อไปด้วยความโมโห และชนเข้ากับก้นของช้างน้อย ทั้งสองแผดเสียงใส่กันดังลั่นด้วยความโมโหมากกว่าเดิม ทำให้สัตว์ต่างๆ ตื่นตกใจจนวิ่งหนีกันจ้าละหวั่น ลิงบาบูนผู้เห็นเหตุการณ์มาตั้งแต่ต้นจึงแนะนำให้ทั้งสองตัวลองหายใจเข้าลึกๆ แล้วนับ 1-10 ช้า ๆ สิงโตน้อยค่อยๆ หายโมโหและรีบกลับไปขอโทษน้อง เรื่องราวก็จบลงแบบแฮปปี้เอนดิ้ง

หนังสือเล่มนี้ได้รางวัล : โครงการหนังสือเล่มแรก Bookstart พ.ศ. 2563 โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ

 

กอดวิเศษ
มังกรน้อยรู้สึกโกรธมาก เขาพ่นไฟใส่สิ่งต่าง ๆ แม้กระทั่งตัวเขาเอง แล้วเขาก็ได้เรียนรู้ว่า ความโกรธสามารถทำลายล้างได้ทุกอย่าง ทั้งสิ่งของ ตนเอง หรือแม้แต่คนอื่น แต่สิ่งที่ง่ายและวิเศษที่สุดที่สามารถจัดการกับความโกรธได้ ก็คือ ‘การกอด’ นั่นเอง นิทานเล่มนี้จะสอนให้เด็กๆ รู้จักกับความโกรธ และแนะนำคุณพ่อคุณแม่ถึงวิธีการระดับความโกรธของเด็กๆ ค่ะ

หนังสือเล่มนี้ได้รางวัล : โครงการหนังสือเล่มแรก Bookstart พ.ศ. 2564 โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ

 

 

 

รถแทรกเตอร์ขี้อิจฉา
เรื่องย่อ : แทรกเตอร์น้อยอาศัยอยู่ในฟาร์มโอ๊กใหญ่ มีรถพ่วงลิลี่เป็นเพื่อนแสนรักของเขา และเพื่อนสัตว์อื่นๆ อีกมากมาย วันหนึ่งมีรถสปอร์ตมาที่ฟาร์ม ใครต่อใครก็รุมล้อมให้ความชื่นชม สนใจ แต่แล้วก็เกิดเหตุไม่คาดคิดขึ้น เมื่อล้อของรถสปอร์ตติดหล่มจนไม่สามารถขยับเขยื้อนได้ เพื่อนๆจึงรีบไปตามแทรกเตอร์น้อยให้มาช่วยรถสปอร์ต แล้วแทรกเตอร์น้อยจะยอมมาช่วยรถสปอร์ตหรือเปล่านะ

จุดเด่นของนิทานเรื่องนี้
• ทักษะทางสังคม
• การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
• มิตรภาพ

หนังสือเล่มนี้ได้รางวัล : โครงการหนังสือเล่มแรก Bookstart พ.ศ. 2564 โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ

 

จอมขโมยจอ

เรื่องย่อ : สแนฟเฟิล เก็บจอได้โดยบังเอิญ เธอสงสัยว่าจอนั้นมีอะไรพิเศษจึงทำให้สัตว์ในเมืองต่างติดหนึบอยู่กับหน้าจอ เธอลองกัดและเคี้ยวจอนั้นดู จากนั้นก็กินจออื่น ๆ อีกมากมาย แล้วสแนฟเฟิลก็ได้พบกับแม็กซ์ ทั้งคู่เล่นด้วยกันอย่างสนุกสนานโดยไม่ต้องอยู่กับหน้าจอ ระหว่างนั้น ชาวเมืองต่างออกตามหาว่าใครมาขโมยจอของพวกเขาไป พวกเขาจะจัดการกับสแนฟเฟิลอย่างไรนะ

จุดเด่นของนิทานเรื่องนี้
• ทักษะทางสังคม การอยู่ร่วมกับผู้อื่น
• พัฒนาความฉลาดทางดิจิทัล (Digital intelligence)

เล่มนี้หมอประเสริฐรีวิว อ่านต้นฉบับ : คลิก

 

 

 

ฉันกล้วหมาป่าใจร้าย
เรื่องย่อ : เรื่องราวของเด็กชายที่กลัวหมาป่ากับคุณหมาป่าแสนใจดี ที่จะชวนเด็กๆ มาเอาชนะความกลัว ผ่านเรื่องราวแสนน่ารัก อบอุ่น และแฝงไปด้วยอารมณ์ขัน พร้อมสอนเด็ก ๆ นับเลข 1-7

จุดเด่น
• พัฒนาทักษะสมอง (EF)
• ทักษะทางคณิตศาสตร์
• ส่งเสริมจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ ทำให้สิ่งที่น่ากลัวกลายเป็นเรื่องราวแสนสนุกได้

หนังสือเล่มนี้ได้รับรางวัล :
- โครงการหนังสือเล่มแรก Bookstart พ.ศ. 2565 โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ
- ได้รับการคัดเลือก "หนังสือเสริมประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย พ.ศ. 2565" โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ

 

 

 

 

 

ฉันไม่อยากไปโรงเรียน
เรื่องย่อ : เปิดเรียนวันแรก ทั้งคุณครูหนูและไดโนน้อยต่างรู้สึกกังวล ไม่อยากไปโรงเรียนเลย พวกเด็ก ๆ และโรงเรียนช่างดูน่ากลัวสำหรับพวกเขา แต่แล้ว ทั้งคุณครูหนูและไดโนน้อยก็คิดได้ว่า บางทีอาจไม่ได้มีแค่เขาเท่านั้นที่รู้สึกกลัว แต่ถ้าไดโนน้อยรู้สึกกล้า คุณครูหนูก็จะกล้าด้วยนะ โรงเรียนน่ะ สนุกชะมัด จนพวกเขาอดใจรอให้ถึงวันพรุ่งนี้แทบไม่ไหว ไว้พรุ่งนี้ไปโรงเรียนกันอีกนะ
 

จุดเด่น

• พัฒนาทักษะสมอง (EF) 
• ส่งเสริมจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์

• การแก้ไขปัญหา
 

หนังสือเล่มนี้ได้รับรางวัล :
- โครงการหนังสือเล่มแรก Bookstart พ.ศ. 2565 โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ
- ได้รับการคัดเลือก "หนังสือเสริมประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย พ.ศ. 2565" โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ

 

 

 

 

แฮ่
เรื่องย่อ : ในท้องทะเลสีครามอันเงียบสงบ ปลาจิ๋วสีชมพูอยากหาเพื่อนเล่น แต่ไม่มีใครได้ยินเขาเลย เขาจึงร้องออกไปว่า "แฮ่!" ทำให้ปลาตัวอื่น ๆ ตื่นตกใจ แล้วเรื่องราวโกลาหลก็เริ่มขึ้น พวกสัตว์น้ำพากันร่ำลือกันไปต่าง ๆ นานา และพากันว่ายน้ำหนีเข้าไปในถ้ำที่มืดมิดกันหมด ปลาจิ๋วสีชมพูจึงว่ายน้ำอยู่เพียงลำพัง สุดท้ายแล้วปลาจิ๋วจะทำอย่างไร เขาจะมีเพื่อนเล่นไหมนะ... 

 

• พัฒนาทักษะสมอง (EF)
• ส่งเสริมจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ และการคิดวิเคราะห์ ผ่านเรื่องราวแสนสนุกและภาพประกอบสีสันสดใส

 

*เล่มนี้นพ.ประเสริฐ รีวิว คลิกอ่านรีวิว

หนังสือเล่มนี้ได้รับรางวัล :
- โครงการหนังสือเล่มแรก Bookstart พ.ศ. 2565 โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ
- ได้รับการคัดเลือก "หนังสือเสริมประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย พ.ศ. 2565" โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ

 

 

 

 

 

ฉันรักก้อนเมฆ
เรื่องย่อ : วันนี้ ท้องฟ้ามีสีฟ้าสดใส ลูกสัตว์ออกไปเล่นสนุกด้วยกันเหมือนเช่นเคย สักพักฮูกน้อยก็สังเกตเห็นเมฆบนท้องฟ้า มีรูปร่างเหมือนกระต่าย เพื่อนสัตว์จึงชี้ชวนกันดูเมฆก้อนนั้น ก้อนนี้อย่างสนุกสนาน แต่ขณะที่กำลังชี้ชวนกันดูเมฆอย่างเพลิดเพลิน ท้องฟ้าสีฟ้าสดใสก็เริ่มเปลี่ยนเป็นสีเทา จนเม็ดฝนโปรยปรายลงมา เมื่อฝนหยุดตก ลูกสัตว์ก็ได้เห็นสายรุ้งแสนสวยทอดผ่านบนท้องฟ้า แล้วชวนกันจินตนาการต่อ ว่าเมฆที่พวกเขาเห็นนั้น ดูเหมือนรูปอะไร เอ...ลูกสัตว์เห็นเมฆเป็นรูปอะไรกันบ้างนะ

 

จุดเด่น

• จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์

• พัฒนาทักษะสมอง (EF) : ทักษะพื้นฐาน ทักษะปฎิบัติ ทักษะการกำกับตนเอง

หนังสือเล่มนี้ได้รับรางวัล :
- โครงการหนังสือเล่มแรก Bookstart พ.ศ. 2565 โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ
- ได้รับการคัดเลือก "หนังสือเสริมประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย พ.ศ. 2565" โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ

 

 

 

 

หมีจอมเก็บ

เรื่องย่อ : หลังจากที่คุณหมีเจอรถลากคันหนึ่ง ก็ทำให้เขาไม่ได้เงยหน้ามองท้องฟ้าอีกเลย เพราะเขามัวแต่ก้มหน้าเก็บสิ่งของต่าง ๆ ใส่ลงในรถลาก จนวันหนึ่ง มีพายุ ลมพัดแรง และต้นไม้โค่นหัก คุณหมีไม่ทันได้ยินเสียงและสังเกตสิ่งรอบตัว ทำให้เกือบถูกต้นไม้ล้มทับ โชคดีที่คุณนกเห็นเข้า จึงร้องเตือนได้ทันเวลา ก่อนที่ต้นไม้จะล้มลงมา ทำให้คุณหมีได้หันกลับมามองรถลากที่ว่างเปล่า เพราะบรรทุกของหนักจนท้ายรถแตกไปตั้งแต่ตอนไหนก็ไม่รู้ ตั้งแต่นั้นมา คุณหมีจึงได้เงยหน้ามองท้องฟ้า และสิ่งรอบ ๆ ตัวเขาเหมือนเช่นเคยอีกครั้ง

จุดเด่น

• พัฒนาทักษะสมอง (EF) 
• การตระหนักรู้และเข้าใจในตนเอง (self-awareness) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคม (Social and Emotional Learning: SEL)
 

*เล่มนี้นพ.ประเสริฐ รีวิว คลิกอ่านรีวิว

 

หนังสือเล่มนี้ได้รับรางวัล :
- โครงการหนังสือเล่มแรก Bookstart พ.ศ. 2565 โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ
- ได้รับการคัดเลือก "หนังสือเสริมประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย พ.ศ. 2565" โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ

 

 

 

 

 

 

ฉันไม่อยากบิน
เรื่องย่อ : แม่นกบอกกับลูกนกว่า ลูกนกนั้นโตเกินกว่าจะอยู่ในรังนี้แล้ว และพยายามให้ลูกนกบินออกจากรัง แต่ลูกนกก็ยังบ่ายเบี่ยงไม่ยอมบินออกจากรังอยู่ดี แม่นกพยายามทุกวิถีทาง จนลูกนกรวบรวมความกล้าแล้วตัดสินใจบินออกจากรัง รังจ๋า ลาก่อนนะ... ดูสิ ลูกนกบินได้จริง ๆ ด้วย!

จุดเด่น

• เสริมทักษะทางอารมณ์และจิตใจ การกล้าตัดสินใจในการลองทำสิ่งใหม่
• พัฒนาความสัมพันธ์ในครอบครัว 
• พัฒนาการทักษะสมอง (EF)

เล่มนี้คุณหมอประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ แนะนำ คลิกอ่านรีวิว

หนังสือเล่มนี้ได้รับรางวัล :
- โครงการหนังสือเล่มแรก Bookstart พ.ศ. 2565 โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ
- ได้รับการคัดเลือก "หนังสือเสริมประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย พ.ศ. 2565" โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ
 

 

 

 

 

 

มาร์สแมนกับยายเช้า ตอน กำเนิดมาร์สแมน

เรื่องย่อ : หัวค่ำของวันหนึ่ง ยายเช้าอธิษฐานขอของขวัญเท่ๆจากจักรวาล รุ่งเช้า ขณะที่ยายเช้าไปเดินออกกำลังกาย ก็มีอุกกาบาตที่ตกลงเสียงดังสนั่น สะเก็ดหินนั้นได้กลายเป็นเด็กน้อยผู้ทรงพลัง ยายเช้าจึงชวนเด็กน้อยไปพักที่บ้าน และถามไถ่สารทุกข์สุขดิบ พร้อมตั้งชื่อเก๋ไก๋ให้ว่า "มาร์สแมน"
 

จุดเด่น

• ส่งเสริมจินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์

• พัฒนาทักษะสมอง (EF) : ทักษะพื้นฐาน ทักษะปฎิบัติ ทักษะการกำกับตนเอง

 

หนังสือเล่มนี้ได้รับรางวัล :
- โครงการหนังสือเล่มแรก Bookstart พ.ศ. 2565 โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ
- ได้รับการคัดเลือก "หนังสือเสริมประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย พ.ศ. 2565" โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ